“双减”政策实施以来,我校坚守育人初心,丰富课后服务内容,大力推进素质教育,结合学校实际及学生成长需求,坚持以学生发展为本,落实立德树人根本任务,多措并举提升校内教育教学质量,促进每一位学生全面健康发展,扎实开展了一系列“双减”工作。多次召开“双减”工作推进会,提高教师思想认识,鼓励全体教师担当育人使命,扎实做到“减负、提质、增效”。
本校属于农村偏远学校,在校学生均属于寄宿学生,由于大都是留守儿童及特殊家庭,家长在管教和辅导上难免力不从心。因此,学生学习及生活都是由学校教师来负责,所以从学校实际出发,特制定了一系列制度。
首先,“尊重学生个体差异,让每个孩子找到适合自己的作业,体验到成功感。”岑校长介绍,落实“双减”,组织老师精心设计作业,根据学情适当筛选,避免学生做过难或过于简单的无效作业,使每个学生都能得到最大发展。
与此同时,自习的时候,不管是白天还是晚上,改到学生的错题,老师会当场把学生叫过来,讲解、修改,确保学生听懂,实现作业不回家,难题不过夜。
花在作业上的时间少了,多出来的时间学校开展阅读、朗读活动,以“阳光活动一小时 幸福生活一辈子”为目标,配备篮球、足球、排球等体育器材,为学生的体育锻炼提供更多选择,激发学生的运动兴趣。另外还设置了书法,绘画,舞蹈等活动。围绕学生德、智、体、美、劳全面发展,充分发挥教师专业专长,实现学生的全面发展。
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